Attività interdisciplinari di educazione musicale nella scuola primaria
Una guida didattica per la scuola primaria che consente di sviluppare progressivamente competenze e sensibilità musicali.
Il volume intende fornire ai docenti, non necessariamente competenti nella teoria o nella pratica strumentale della musica, un insieme coordinato di spunti didattici utili all’educazione musicale in generale e coerenti con un eventuale percorso specifico di avvio alla musica attiva e al suono di uno strumento. Aderendo alle proposte contenute nelle Indicazioni Nazionali Musical - mente permette di sviluppare competenze musicali in progressione, in un processo di stratificazione che, partendo dai concetti più semplici, arriva a quelli più complessi.
Un percorso di apprendimento musicale
Le introduzioni alle singole unità sono state pensate per fornire al docente meno esperto gli strumenti per effettuare un percorso di apprendimento musicale organico ed efficace che consenta all’alunno, al termine della scuola primaria, di conoscere le nozioni elementari di fisica acustica e teoria musicale, di acquisire le prime competenze del solfeggio e di ottenere la preparazione necessaria per affrontare lo studio di uno strumento musicale (ad esempio il flauto dolce).