METODO FOUR
Metodo FOUR è la scoperta di un parallelo fra i cervelli dell’uomo e le parti della musica, che le rende strutture sovrapponibili. Questo parallelo genera un nuovo metodo per insegnare e studiare musica, che è una procedura trasmissibile e non un insieme di contenuti.
Così, attraverso metodo FOUR si può insegnare musica nella scuola primaria: portando i bambini, attraverso la trilogia dei quaderni operativi “FOUR fare Musica” (SuonoRitmo, Melodia, Armonia) e soprattutto portando gli insegnanti, alle competenze di base necessarie per entrare nella musica comprendendone il senso, le possibilità pedagogiche e artistiche, e trovando una propria autonomia.
Ideato da Laura Polato in oltre trentanni di percorsi musicali nella scuola Primaria, esso offre non una serie di contenuti ma una PROCEDURA chiara, inclusiva e con obiettivi certi attraverso i quaderni operativi
- SUONO RITMO, primo livello
- MELODIA, secondo livello
- ARMONIA, terzo livello
Fare Musica nella scuola Primaria non è soltanto per addetti ai lavori. Il progetto, nato nel 2016, è già operativo nelle scuole primaria di Limbiate (MB), Badia Pol (R0), Modena, Casale di Scodosia (PD), Grosseto, Paganico (GR) e ha vinto un bando nazionale (Fondazione Amiotti).
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