Il tema degli ambienti di apprendimento è tra i più interessanti nel dibattito attuale. Sia la ricerca internazionale sia la normativa italiana dell’ultimo quinquennio considerano rilevante quanto accade all’interno delle classi e delle scuole. Il volume presenta la ricerca pedagogica sui contesti capacitanti e una serie di unità di apprendimento sperimentate direttamente nelle scuole.
La collana Guide per lo sviluppo professionale degli insegnanti si rivolge ai docenti e a quanti operano nei settori dell’educazione e della formazione, con la convinzione che lo sviluppo professionale rappresenti il presupposto per l’efficacia dell’agire educativo e didattico dei docenti, da cui discende la qualità degli apprendimenti degli alunni.
Nella collana vengono affrontati in modo particolare i temi inerenti la costruzione del curricolo, la didattica per competenze, l’innovazione metodologica, l’ambiente di apprendimento, la cooperazione nell’apprendimento, l’inclusione, le competenze digitali, le competenze di cittadinanza, la valutazione, le didattiche disciplinari, lo sviluppo dei processi cognitivi.