Storiageo 1

I volumi, impostati secondo un principio di gradualità, osservato non solo nel passaggio da una classe all’altra, ma

anche all’interno del singolo volume, consentono un lavoro autonomo da parte dell’alunno.

È seguito un approccio trasversale (con approfondimenti e rimandi alle altre discipline o educazioni) e laboratoriale (con particolare attenzione al “saper fare”).

 

Pagine di verifiche suddivise per discipline e in quadrimestri consentono le valutazioni da parte dell’insegnante, ma anche momenti di rifl essione e autovalutazione da parte dell’alunno relativamente alle proprie capacità e alle competenze acquisite.