Il volume presenta un metodo di avvio e promozione del processo di alfabetizzazione incentrato sull’utilizzo di sillabe.
Processo di alfabetizzazioneIl processo di alfabetizzazione si basa sull’acquisizione di un codice simbolico che rappresenta, in modalità visiva, il linguaggio orale: sebbene il lettore esperto acceda direttamente al significato delle parole attraverso un codice visivo, l’avvio dell’alfabetizzazione non può prescindere dall’apprendimento e dall’automatizzazione delle corrispondenze visuo-grafemiche/uditivo-fonologiche che rappresentano l’«unità elementare» del codice simbolico.
Il metodo sillabicoImparare a leggere e scrivere con il metodo sillabico - Volume 1 comprende attività di promozione delle abilità metafonologiche sillabiche e attività finalizzate alla presentazione di una selezione iniziale di sillabe CV (consonante-vocale) rispondenti ai principi di «massimo contrasto» (massima differenza di suono) e «massima generatività» (possibilità di formare precocemente parole). Esso si compone di:
Il volume propone di scegliere l’unità sillabica come elemento che può favorire il processo di alfabetizzazione e il raggiungimento progressivo di un’efficiente consapevolezza fonemica in tutti i bambini di lingua italiana, evitando a bambini con difficoltà linguistiche (più o meno sintomatiche) o bambini bilingui di dovere precocemente affrontare impasse aventi a che fare con pregresse e sottostanti fragilità della rappresentazione fonologica.Il metodo ha l’importante caratteristica di rendere attivi gli alunni nella costruzione del proprio processo di apprendimento, perché li stimola a formulare ipotesi, applicarle e verificarle. Favorisce lo sviluppo di un atteggiamento metacognitivo e metalinguistico nei confronti dell’apprendimento della lettura e della scrittura perché l’alunno è messo nella continua condizione di pensare al proprio modo di operare e di riflettere sulla struttura della lingua.
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