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Il volumeanalizza e confronta i tipi di rappresentazione graficapiù efficaciper lo studio e l'insegnamentocon numerose indicazioni operative. Da alcuni anni lemappesono entrate massicciamente nella nostra scuola e sono considerate un indicatore di modernità culturale e di innovazione metodologica. Ma questi strumenti possiedono davvero la capacità di sostenerel’autonomia nello studiosenza penalizzare lo studente con eccessivi oneri e tempi di produzione? Insegnare e imparare con le mappe, dedicato all’uso didattico e educativo delle mappecome strumento in grado di sostenere l’apprendimento attraverso l’organizzazione visiva, logica e funzionale delle proprie conoscenze,analizza e confronta i tipi di rappresentazione graficapiù efficaci, ciascuno con un diverso modello logico-visivo e con uno scopo cognitivo differente.
Mappe come strumento compensativo Nel volume si forniscono inoltre indicazioni operative permigliorare l’efficacia delle mappe come strumento compensativoper gli alunni condifficoltà di apprendimentoo inadeguato metodo di studio, nonché per ridurre i rischi sottesi al loro utilizzo come facilitatore, mappe fornite già pronte: banalizzazione dei contenuti, apprendimento meccanico, atteggiamento passivo da parte dello studente.
In sintesi Le mappe possono sostenere l’apprendimento di tutti gli studenti, tanto più di quelli che incontrano difficoltà di vario tipo nello studio, ma dobbiamo assolutamente evitare che un uso improprio o scorretto ne vanifichi le grandi potenzialità.