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Attività per sviluppare la fiducia in se stessi, le abilità sociali e l'autocontrollo
Il volume desidera allenare e potenziare leabilità comportamentali ed emotivedeibambini e ragazzi con ADHD. Essere genitori, insegnanti o educatori di un bambino conDisturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività, ADHD, richiede una forte dose di pazienza, un impegno particolare e un’attenzione costante nei confronti dei suoi bisogni speciali. Molte delle cose che gli altri genitori danno per scontate, per chi cresce e educa un bambino con disturbo dell’attenzione e iperattività non lo sono affatto. Infatti, benché questi ragazzi abbiano spesso un potenziale superiore alla media, le lorodifficoltà nell’organizzare e portare a termine i compiti si traducono in brutti voti; inoltre, hanno di frequente difficoltà a stringere e mantenere amicizie e conseguentiproblemi di autostima.
Adeguarsi alla relazione L’impostazione del libro, orientato al bambino piuttosto che al genitore o all’operatore,aiuta anche chi si prende cura del bimbo nel comprendere come avvicinarsi al meglio al soggettocon cui opera quotidianamente. La lettura delle modalità con la quale proporre le molteplici attività stimola molte riflessioni e favorisce l’impostazione di uno stile adeguato alla relazione con il soggetto conDisturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività.