ll volume propone l’approccio al modello della grammatica valenziale attraverso un percorso di riflessione linguistica.Grammatica valenziale alla scuola primaria, rispetto al volume precedente marcatamente operativo, contiene schede e percorsi concretamente attuati in classe, dalla prima alla quinta. Il libro vuole accompagnare l’insegnante di lingua italiana nell’arco del quinquennio di base, sia fornendo tante nuove attività strutturate, immediatamente spendibili nella propria classe, sia indicando o suggerendo un ampio repertorio di interventi nell’ambito della sintassi, della morfologia e del lessico, da adattare al contesto di ciascun gruppo di alunni o da utilizzare per progettare ulteriori possibilità di lavoro. Per ogni classe vengono illustrate le procedure metodologiche più funzionali e le modalità per organizzare lavori individuali o di gruppo.
Dopo una breve introduzione sul modello teorico valenziale, per ogni classe vengono illustrate le procedure metodologiche più funzionali e le modalità per organizzare lavori individuali o di gruppo, anche attraverso i Materiali di approfondimento; a questa parte seguono le indicazioni operative per sfruttare al meglio le numerose Risorse scaricabili online e una matrice d’analisi vuota; l’elenco dei verbi di uso più comune divisi in base alle valenze.
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