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Il metodo del Reciprocal Teaching nella scuola primaria
Un volume che proponeun nuovo metodo per aiutare gli alunni della scuola primaria nella comprensione dei testi, competenza fondamentale per la lettura e lo studio.
Ilmetodo del Reciprocal Teaching(RT) è stato creatoper insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni principali. Gli studenti, lavorando in coppia o in piccolo gruppo, imparano a identificare i contenuti essenziali dei testi attraverso quattro tecniche:
predire, fare previsioni
interrogare, inventare domande
chiarire, spiegare le parole e i concetti difficili
riassumere, riscrivere in forma più breve e con altre parole.
Destinatari del libro sono glialunni delle classi quarta e quinta della scuola primariache, con la guida dell’insegnante e incollaborazione tra di loro, imparano alavorare su testi di tipo diverso, automatizzando le abilità necessarie nello studio di ogni materia. Il libro è costituito dadue parti:
lateoria, che descrive i modi per insegnare il Reciprocal Teaching con le quattro tecniche;
imateriali di lavoro, che permettono di costruire un vero e proprio laboratorio di comprensione del testo.
In sintesi
Un percorso graduale di apprendimento della costruzione del significato del testo utilizzando lo straordinario strumento del dialogo tra insegnante e lo studente e tra due o più studenti.
Comprendere e riassumere testipropone un percorso graduale diapprendimento della comprensione del testoutilizzando lo straordinario strumento deldialogo tra insegnante estudenti.
Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni principali. Il libro è costituito da due parti:
la teoria, che descrive i modi per insegnare il Reciprocal Teaching con le quattro tecniche;
i materiali di lavoro, che permettono di costruire un vero e proprio laboratorio di comprensione del testo.
Sono presenti:
3 testi con lavoro guidato per aiutare gli studenti nella prima fase di applicazione del metodo;
42 testi di primo livello e 34 testi di secondo livello, accompagnati da ipotesi, esempi e suggerimenti, per capire come procedere e correggere il proprio lavoro;
4 prove d’ingresso e 4 prove d’uscita per valutare i progressi raggiunti con l’uso del metodo Reciprocal Teaching;
2 segnalibri fotocopiabili per memorizzare le quattro tecniche e le strategie per capire le parole difficili;