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Il testo presenta una serie distrumenti di valutazione delle difficoltà legate alla scritturae percorsi per il recupero Disgrafia e recupero delle difficoltà grafo-motoriesi propone come manuale pratico perla valutazione delle difficoltà legate alla scrittura, a livello percettivo, di organizzazione spaziale e temporale, orientamento destra-sinistra, rappresentazione dello schema corporeo, coordinazione motoria, lateralità e memoria. Il volume propone inoltrealcuni percorsi specifici di recupero, scanditi per obiettivi e attività, sia sulle abilità di base che sulle specifiche competenze grafo-motorie. Completa il testo un capitolo sulle modalità concrete perprevenire le difficoltà di scritturaa livello di scuola materna e nel primo anno di scuola elementare.
La disgrafia La disgrafia è un disturbo specifico dell’apprendimento che si manifesta comedifficoltà a riprodurre sia i segni alfabetici che quelli numerici. Questo disturbo colpisce esclusivamente il grafismo e non le regole ortografiche e sintattiche, sebbene influisca negativamente anche su tali acquisizioni per la frequente impossibilità di rilettura e autocorrezione.