Giocare con le parole

Una proposta operativa di training fonologico per i bambini della scuola dell’infanzia.
Giocare con le parole, interamente composto di schede operative che sviluppano un completo e graduale training fonologico, propone giochi linguistici particolarmente accattivanti e adatti a rendere più facile, spontaneo e divertente l'apprendimento della lettura e scrittura.

Consapevolezza fonologica
Per consapevolezza fonologica si intende la capacità di riflessione sull’aspetto sonoro delle parole, la capacità di prendere in considerazione la natura fonologica del linguaggio. Le competenze metafonologiche rendono possibile individuare, distinguere, analizzare e confrontare i suoni che compongono le parole, e favoriranno grandemente il bambino quando verrà a contatto con la loro veste grafica, le lettere, e quindi con la parola scritta.

Consigliato a
Il volume è un ottimo e pratico ausilio per insegnanti, riabilitatori e genitori in diversi contesti:

• nella scuola dell'infanzia e primaria;
• nel recupero dei disturbi di lettura e scrittura;
• nel sostegno a bambini con deficit cognitivo;
• in ambito logopedico; in ambito familiare come materiale di gioco.
  

In sintesi
Questo volume stimola la consapevolezza fonologica del bambino, vengono inoltre suggeriti giochi per incrementare la fluidità e la velocità articolatoria e la memoria uditiva.