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Come insegnare l'ordine, la gestione del tempo, la concentrazione e l'autocontrollo
Un ottimo strumentoper genitori su come fare ad aiutare bambini e adolescenti a sviluppare le«funzioni esecutive».
Ogni bambino o adolescente ha dei punti forti e dei punti deboli. Ci sono bambini che si avvicinano alla lettura come gli anatroccoli si avvicinano all’acqua, o ragazzi che sono in grado di organizzarsi e autodisciplinarsi da soli. Per altri, invece, è molto più difficile terminare i compiti, mantenere l’attenzione, gestire il tempo in modo efficace o controllare le proprie emozioni. Per questo, vengono spesso etichettati come «pigri», «sbadati», «incostanti» o «distratti», mentre in realtà hanno problemi nelle cosiddette «funzioni esecutive», ovvero le abilità — necessarie per lo sviluppo di qualsiasi processo cognitivo — che servono a adattare i propri pensieri, sentimenti ecomportamenti al fine di raggiungere un obiettivo.
Consigliato per migliorare le seguenti funzioni:
• Avvio e completamento di un’attività • Inibizione delle reazioni istintuali • Concentrazione • Gestione del tempo • Memoria di lavoro • Flessibilità • Autoregolazione • Autocontrollo emotivo • Organizzazione
In sintesi
Un libro sulle funzioni esecutive per fornire ai genitori tutti le informazioni, le tecniche e gli strumenti necessari per conoscerle, affrontarle e per motivare i figli a raggiungere i propri obiettivi.