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Questo pratico volume offre agli insegnanti unaconnessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie. Esistono molti modi diversi di affrontare i temi delladidattica per competenzee le sueconnessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sulpotenziamento della lezione, altri sullacreazione di ambienti di apprendimento, altri ancora sull’approccio ai dispositivi tecnologici come strumenti da imparare a usare.
Gli obiettivi del libro
Proponiamo attività per competenze.
Prevediamo l’uso di tecnologie
Supportiamo il docente.
Creiamo scenari di senso.
In sintesi La serie COMPETENZE IN AZIONE! offre agli insegnanti di scuola primaria5 laboratori strutturati su 3 diversi livelli di difficoltà tecnologicanei quali le tecnologie «scompaiono», agiscono in secondo piano rispetto a un obiettivo dichiarato che investe una competenza complessa che riassume aspetti disciplinari, applicazione digitale, gestione degli aspetti emotivi.
Ogni proposta del libro è strutturata su3 livelli di complessità tecnologica:
Il primo livellorichiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
Il secondo livello è da intendersi comeintermedio. Le attività sono più strutturate sia da un punto di vista didattico-metodologico, sia sotto il profilo dell’utilizzo delle tecnologie.
Il terzo livello,avanzato, raccoglie proposte più articolate da un punto di vista tecnologico e metodologico